رسته‌ها
با توجه به وضعیت مالکیت حقوقی این اثر، امکان دانلود آن وجود ندارد. اگر شما صاحب حقوق مادی این کتاب هستید، می‌توانید اجازه نشر رایگان نسخه الکترونیکی آن را به ما بدهید یا آن را از طریق کتابناک به فروش برسانید.
برای اطلاعات بیشتر صفحه «شرایط و قوانین فروش» را مطالعه کنید.
روانشناسی یادگیری
امتیاز دهید
5 / 4.6
با 19 رای
نویسنده:
امتیاز دهید
5 / 4.6
با 19 رای
کتاب شامل نظریه ها و دیدگاههای روانشناسی یادگیری است،که برای دانشجویان رشته های روانشناسی و علوم تربیتی نوشته شده است. مباحث کتاب دارای ده فصل است که هریک به اختصار معرفی می شود:
در فصل اول،به تاریخچه یادگیری و روشهای سنجش آن پرداخته شده است. این بخش از کتاب چند مکتب روانشناسی را معرفی کرده است.
در فصل دوم، ضمن مرور دیدگاههای فلاسفه، درباره دوگرایی ذهن و ماده، یادگیری از نظر وجودگرایانی چون کلب و جارویس بررسی شده است.
موضوع فصل سوم، طرح نظریه های رفتاری به عنوان اولین رویکرد علمی در روانشناسی است.
در فصل چهارم، نظریه های شناختی-اجتماعی مطرح گردیده و درباره دیدگاه بندورا در یادگیری مشاهده ای، موجبیتر دوجانبه و انگیزش، و کاربرد آنها در یادگیری بحث شده است.
فصل پنجم به الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری اختصاص دارد و در آن، الگوهای مختلف حافظه، سطوح پردازش، راهبردها و شیوه های یادگیری مطرح گردیده است.
در فصل ششم،به فرایندهای شناختی یادگیری پرداخته شده است و نظریه هایی مانند نظریه اکتشافی برونر، یادگیری معنی دارآزوبل مورد توجه قرار گرفته است.
فصل هفتم به یادگیری و رشد اختصاص دارد. در این فصل تاریخچه مطالعه کودک مطالعه شده است.
فصل هشتم به موضوع خود-گردانی اختصاص یافته و رابطه آن با سایر فرایندهای شناختی مورد بحث قرار گرفته است.
فصل نهم به مبحث انگیزش و یادگیری اختصاص دارد. همچنین نظریه های انسان گرایان، پیشرفت، انگیزه پیشرفت، اسناد، هدف و رابطه آنها با یادگیری بحث و نقد شده است.
در فصل دهم، به بعضی از مسایل مهم یادگیری توجه شده است، مانند توانایی های ذاتی انسان دریادگیری، رابطه یادگیری باب افت اجتماعی-اقتصادی، اثرسالمندی با یادگیری، تفاوتهای فردی و نیز طبیعت و تربیت

پیشگفتار
فصل اول: درآمدی بر روان‌شناسی یادگیری
فصل دوم: یادگیری و فلسفه
فصل سوم: نظریه‌های رفتاری
فصل چهارم: نظریه‌های شناختی-اجتماعی
فصل پنجم: الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری
فصل ششم: فرایندهای شناختی یادگیری
فصل هفتم: یادگیری و رشد
فصل هشتم: خود-گردانی در یادگیری
فصل نهم: انگیزش و یادگیری
فصل دهم: چشم‌اندازهای جدید در یادگیری
منابع
واژه‌نامه (انگلیسی-فارسی)
واژه‌نامه (فارسی-انگلیسی)
اعلام
بیشتر
اطلاعات نسخه الکترونیکی
آپلود شده توسط:
taraneh_m
taraneh_m
1397/05/27
درج دیدگاه مختص اعضا است! برای ورود به حساب خود اینجا و برای عضویت اینجا کلیک کنید.

دیدگاه‌های کتاب الکترونیکی روانشناسی یادگیری

تعداد دیدگاه‌ها:
0
دیدگاهی درج نشده؛ شما نخستین نگارنده باشید.
روانشناسی یادگیری
عضو نیستید؟
ثبت نام در کتابناک