مبانی برنامه ریزی درسی آموزش متوسطه
امتیاز دهید
نویسنده:
حسن ملکی(دکتر)
امتیاز دهید
اين كتاب براي دانشجويان رشته علوم تربيتي در مقطع كارشناسي به عنوان منبع اصلي درس «مباني برنامه‌ريزي درسي دوره متوسطه» به ارزش 2 واحد تدوين شده است.
هدفهای کلی تألیف کتاب حاضر آن است که خواننده با اهمیت، ضرورت و جایگاه برنامه‌ریزی آموزش و پرورش آشنا شود و به مبانی، اهداف، محتوا، اصول و روشهای برنامه‌ریزی درسی دوره متوسطه آگاهی پیدا کند. علاوه بر این، خواننده با مطالعه و فهم عمیق مطالب، آمادگی نسبی برای مشارکت در برنامه‌ریزی درسی دوره مزبور را به دست آورد. مطالب کتاب در هشت فصل تنظیم شده و برخوردار از جدول است.
فهرست:
مقدمه
فصل اول: برنامه‌ريزي و جايگاه آن در نظام آموزش و پرورش
فصل دوم: آموزش متوسطه در ايران
فصل سوم: مباني برنامه‌ريزي دوره متوسطه
فصل چهارم: هدفهاي آموزش متوسطه
فصل پنجم: چگونگي تعيين محتوا در مواد درسي
فصل ششم: سازماندهي محتواي برنامه درسي
فصل هفتم: راهبردهاي ياددهي ـ يادگيري در آموزش متوسطه
فصل هشتم: ارزشيابي
منابع و مآخذ
بیشتر
هدفهای کلی تألیف کتاب حاضر آن است که خواننده با اهمیت، ضرورت و جایگاه برنامه‌ریزی آموزش و پرورش آشنا شود و به مبانی، اهداف، محتوا، اصول و روشهای برنامه‌ریزی درسی دوره متوسطه آگاهی پیدا کند. علاوه بر این، خواننده با مطالعه و فهم عمیق مطالب، آمادگی نسبی برای مشارکت در برنامه‌ریزی درسی دوره مزبور را به دست آورد. مطالب کتاب در هشت فصل تنظیم شده و برخوردار از جدول است.
فهرست:
مقدمه
فصل اول: برنامه‌ريزي و جايگاه آن در نظام آموزش و پرورش
فصل دوم: آموزش متوسطه در ايران
فصل سوم: مباني برنامه‌ريزي دوره متوسطه
فصل چهارم: هدفهاي آموزش متوسطه
فصل پنجم: چگونگي تعيين محتوا در مواد درسي
فصل ششم: سازماندهي محتواي برنامه درسي
فصل هفتم: راهبردهاي ياددهي ـ يادگيري در آموزش متوسطه
فصل هشتم: ارزشيابي
منابع و مآخذ
دیدگاه‌های کتاب الکترونیکی مبانی برنامه ریزی درسی آموزش متوسطه