رسته‌ها

آموزش هیبریدی و یادگیری درس ریاضی

آموزش هیبریدی و یادگیری درس ریاضی
امتیاز دهید
5 / 0
با 0 رای
امتیاز دهید
5 / 0
با 0 رای
موضوع دقیق این کتاب بررسی تأثیر آموزش هیبریدی بر میزان یادگیری و یادداری درس ریاضی و خودکار آمدی تحصیلی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی ۱۳۹۵ - ۱۳۹۴ می باشد که عنوان کتاب تحت عنوان آموزش هیبریدی و یادگیری درس ریاضی معرفی گردید. جامعه مورد مطالعه، مدارس ابتدایی پسرانه شهرستان سرپل ذهاب هستند. نمونه به تعداد ۶۰ نفر در ۴ گروه، دو گروه کنترل و دو گروه آزمایش، قرار گرفته و به شیوه در دسترس انتخاب شده است. روش پژوهش و تالیف این اثر نیمه تجربی با استفاده از طرح چهار گروهی سالمون می باشد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی مورگان- جینکز که روایی آن با تحلیل عوامل صورت گرفته و پایایی پرسشنامه ۸۲/۰ و پایایی هر کدام از عوامل استعداد، بافت و کوشش به ترتیب برابر۷۸/۰، ۶۶/۰ و ۷۰/۰ و آزمون های معلم ساخته که روایی محتوایی و صوری آن با نظر ۵ نفر از متخصصان و پایایی پیش آزمون، ۸۶/۰، پس آزمون یادگیری و یادداری، ۷۸/۰ و ۷۷/۰ می باشد. یافته ها حاکی از آن است، آموزش هیبریدی بر میزان یادگیری درس ریاضی، یادداری درس ریاضی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان تأثیر معنادار دارد
بیشتر
اطلاعات نسخه الکترونیکی
تعداد صفحات:
154
فرمت:
PDF
آپلود شده توسط:
farzanegan021
farzanegan021
۱۴۰۰/۱۱/۱۴
درج دیدگاه مختص اعضا است! برای ورود به حساب خود اینجا و برای عضویت اینجا کلیک کنید.

دیدگاه‌های کتاب الکترونیکی آموزش هیبریدی و یادگیری درس ریاضی

تعداد دیدگاه‌ها:
0
دیدگاهی درج نشده؛ شما نخستین نگارنده باشید.
PDF
پیش نمایش: آموزش هیبریدی و یادگیری درس ریاضی
386 کیلوبایت
PDF
۲,۲۰ مگابایت
۱۰۰۰۰ تومان
comment_comments_for_the_file
عضو نیستید؟ ثبت نام در کتابناک